في البدايه أود أن أعتذر عن عدم وضوح الجداول في المقال السابق ولكني أصلحت الوضع فبإمكاكم تكبير صورة الجداول بالنقر عليها وتكبيرها بوضوح
استكمالا للحديث عن التعليم هنا نتابع الحديث ولكن عن البحث العلمي والذي هو مسؤوليه التعليم العالي كما جاء بالمرسوم رقم 164 لسنة 88 حيث جاء بمادته الاولى " تتولي وزارة التعليم العالي كل ما يتعلق بالتعليم الجامعي ، والتطبيقـي ، والبحث العلمي الذى تقوم به كليات ومعاهد التعليم العالي وتوظيفها لخدمة المجـتمع والارتقاء به ووصله بحضارته العربية والاسلامية ، وتلبية حاجات البلاد من المتخصصين والفنيين والخبراء في مختلف المجالات ، وذلك بمراعاة خطط التنمية للدولة متوخيه في ذلك الاسهام في رقي الفكر وتقدم العلوم وتنمية القيم الانسانية .
وكما جاء في مادته الثانيه فقره 8 ما يلي "8 - تشجيع وتنسيق حركة البحث العلمي بين مختلف هيئات ومؤسسات التعليم العالي والبحث العلمـي فـي البلاد ، ووضع الأسس الكفلية بالاستفادة منها في حل مشكلات المجتمع وقضايا التنمية فيه ."يتضح من القانون ان وظيفة التعليم العالي متابعة الابحاث العلميه في الجامعات والتطبيقي وثانيا تلبية حاجات البلد من المتخصصين لمراعاة خطط التنميه وأخيرا تشجيع وتنسيق حركة البحث العلمي. فماذا فعلت الوزارة ؟ ذهبت الى المخطط الاستراتيجي لوضع خطة جاءت تفصيليه في 2010
الحقيقه انها خطة متكاملة الحوانب من الانفاق الى تعزيز الوضع مع قطاع الانتاج والخاص وانشاء مراكز خاصه وغيرها. فالخطة قضت بأت تصرف الدوله 1% من الناتج المحلي الاجمالي في 2011 ، ولكن هذا لم يحصل فلم تتعدى المصروفات 53مليون دينار 0.1% من الناتج المحلي الاجمالي حتى 2014 في الوقت الذي كان المفروض صرف 513 مليون دينار على البحث العلمي وذلك هو 1% من الناتج المحلي وهذا لم يحصل‘ (بل حسب الخطة يجب ان يرتفع الانفاق الى مليار دينار 2% في 2015 ) كيف عرفت ذلك ؟ الحكومه تقول ذلك في مخطط التنميه 2015-2020
كل الارقام تراجعت في 2014 تخيلوا في براءة الاختراع كنا في الترتيب 35 وهو موقع محترم نزلنا 51 مركزا لنحتل المركز 86 والحقيقه حرام على الحكومه تفعل هذا في الكويت!! وهنا وضعت الحكومه في خطتها 2015-2020 ما هو محبط فعلا فقدت أعادتنا لصرف 1% التي كانت في خطة 2010 ودون جدول زمني ولكن مليء بالكلام الانشائي ودون محددات مجرد انشاء المزيد من المراكز علما اننا لا نستفيد من مراكزنا الموجوده حاليا
قد يعتقد البعض ان هذه المبالغ هائله ، ولكن العائد من هذه المبالغ اكبر بكثير فالولايات المتحده تنفق 168 مليار دولار سنويا على البحث العلمي وهناك قصة نجاح وهي كوريا التي كانت تنفق ما قيمته 0.6% من ناتجها المحلي في عام 1980 الى 3% من ناتجها المحلي في عام 1997 ثم رفعت ذلك الى 4% من ناتجها المحلي للابحاث في عام 2010 حيث بلغ حجم الصرف 12 مليار دولار وكلنا نعرف كوريا وانجازاتها الهندسيه والالكترونيه وغيرها.
اما 0.1% فهي لا تسمن ولا تغني فالاحهزة المطلوبه غالية الثمن يتطلب من الحكومه الاستدامه في الصرف، والمفروض من وزير التعليم العالي ان يخرج ويقول ان الحكومه لا تنفق ولا تهتم فهو مساءل ، ولكن من يساءله؟؟؟؟
قال لي احد الاصدقاء امس انك تنفخ في جربه ممزقه فلا فائده ، ولكني أقول ساستمر في الكتابه حتى يعود إلي وطني المتفوق الذي كنت أعرفه .....
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق